1999年进入通易邮件列表公司工作中国第一批互联网人
上海映辉网络创始人(8年互联网营销外包经验)
挥手间商学院创始人(B2C粉丝经济线上商学院培训)
上海易恒信息合伙人(物联网大数据公司)
2011年阿里学院全国狮王争霸赛十大讲师
苏宁2015年全国各大分公司O2O社群指定老师
前沿讲座(全国上百家电视台)老师,上海百度特约讲师
上海交大复旦管院上海财大外聘互联网转型老师
中国传媒大学北大传统企业转型及新媒体讲师
上海交通大学安泰管理学院MBA同学会付理事长
中国共青团青年创业国际计划YBC创业导师
上海网络营销三剑客之一,93学社社员,高校老师
1月11日,张守辉老师为济南美的代理商上了一堂《实体店新零售OAO(线上线下结合)创新及营销》课程。 课上,张守辉老师通过一系列的案例,向学员们讲解了以下内容: 1. 互联网下半场工具及新零售OAO 2. 商场实体店O2O2O及活动裂变营销 3. 积累资源:自己微信群及O2O企业社群 4. 积累资源:加入别人微信群及营销使用 5. 新零售粉丝经济下实体店的朋友圈营销 6. 粉丝经济下公众账户IP内容...
  1月4日,张守辉老师在胜利油田上了一堂《胜利油田新零售粉丝经济互联网区块链思维及应用》课程。 课上,张守辉老师通过一系列的案例,向学员们讲解了以下内容: 1. 互联网后半场变化和产生的新思维背景 2. 消费升级消费者变化及满足新需求思维 3. 内容营销传播和IP人格化网红营销思维 4. 企业组织扁平化和共享社会资源思维 5. 区块链共享经济分布式链接思维 6. 数字精准链接电商会员服...
11月30日张守辉老师在长沙梦洁家纺给前来听课的员工们上了一堂《实体店新零售OAO(线上线下结合)创新及营销》课程。  课上,张守辉老师通过一系列的案例,向学员们讲解了以下内容: 1.互联网下半场工具及新零售OAO 2.粉丝经济下公号IP内容营销和传播 3.商场实体店O2O2O及活动裂变营销 4.积累资源:自己微信群及O2O企业社群 5.积累资源:加入别人微信群及营销使用 6.新零售下全媒体自组织网红人格化营销 7.新零售粉丝经济下实体店的朋...
12月23号,张守辉老师给前来听课的聚金购物商场的员工们上了一堂《实体店新零售OAO(线上线下结合)创新及营销》课程。 课上,张守辉老师通过一系列的案例,向学员们讲解了以下内容: 1.互联网下半场工具及新零售OAO 2.积累资源:自己微信群及O2O社群 3积累资源:别人微信群及营销使用 4.粉丝新零售下实体店的朋友圈营销 5.新零售案例解读及对我们的启发 6.新零售社群营销趋势及完成作业 同时,张守辉老师为员工们解答了什么是新零售OAO?如何运用别人的...
一、 课程对象 学员为传统行业企业的中高层管理人员 二、 主要内容(互联网后半场9大思维) 1. 互联网后半场变化和产生的新思维背景 2. 消费升级消费者变化及满足新需求思维 3. 内容营销传播和IP人格化网红营销思维 4. 企业组织扁平化和C2B个性化定制思维 5. 区块链共享经济分布式链接思维 6. 数字精准链接电商会员服务思维 7. 粉丝经济产品力销售裂变力思...
12月8号,张守辉老师在上海交通大学给前来听课的学员们上了一堂《互联网金融获客和营销》课程。 课上,张守辉老师通过一系列的案例,向学员们讲解了以下内容: 1.银行营销疼点和人格化IP营销 2.裂变营销及线上活动话题策划 3.公号IP内容营销和加粉传播 4.组织级O2O社群和微信群营销 5.银行社区营销和异业合作营销 6.客户经理的朋友圈营销IP打造 7.实体店整合网络营销及IP打造 8.银行新零售和用户体验创新 9.互联网营销趋势及完成作业 ...
12月7号,张守辉老师在珠海给前来听课的魅族手机员工们上了一堂《新零售及传统零售企业转型创新》课程。 课上,张守辉老师通过一系列的案例,向学员们讲解了以下内容: 1.互联网下半场及新零售特征表现形式 2.中大型企业及新兴品牌的新零售之路 3.实体店新媒体运营引流会员营销新零售 4.企业自组织OAO社群微信社群和新零售 5.大数据人工智能物联网和实体店新零售 6.实体店小微企业其他新零售类型及启发 7.新零售转型15大思维转变和13种玩法 8.新零售总结执...

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√ 张守辉老师,同时具有技术背景、管理背景、营销经验、教学经验(技术助力营销和决策培训);
√ 特别善于从过程及底层逻辑和用户营销心理的角度设计课程体系并用案例分析讲解;
√ 1999年进入互联网行业开始从事邮件杂志运营和营销工作,中国第一批互联网人;
√ 前期亲手开发过互联网软件项目后期在高校长期从事程序开发教学,极强的技术逻辑背景;
√ 张老师具有创立互联网营销外包公司10年经验并亲手操作过多种企业互联网新媒体营销;
√ 上海交大安泰MBA毕业及创立管理投资公司的背景,让他对企业运营管理决策有很多亲身体会;
√ 在大学里面有10几年的网络营销软件开发教学经验,让他的课程深入浅出,执行性较强;
√ 上课以案例为主,可以联系索取张老师上课的课程大纲,上课内容可以根据客户要求进行定制。